Gemeindereferent/in

Zum Beruf des/der Gemeindereferent/in führt das Studium der Religionspädagogik an der Fachhochschule oder Fachakademie. Unter bestimmten Voraussetzungen ist auch ein theologisches und religionspädagogisches Fernstudium ein möglicher Zugangsweg. Alle Studierenden, die später eine Anstellung in unserer Erzdiözese anstreben, begleitet während ihres Studiums eine diözesane Ausbildung.

Studium der Religionspädagogik an einer Fachhochschule
Dauer: 7 Semester
Abschluss: Bachelor
Voraussetzung: Fachhochschulreife, in bestimmten Fällen auch Mittlere Reife + abgeschlossene Berufsausbildung + mehrere Jahre Berufserfahrung.
Ausbildungsstätte für unser Erzbistum sind in der Regel

• die Katholische Universität Eichstätt
  
• die Katholische Stiftungshochschule München, Abteilung Benediktbeuern
  

Weitere Studienmöglichkeiten sind z.B.     

• Praktische Theologie an der Katholischen Fachhochschule Mainz
  
• der Studiengang Religionspädagogik an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen in Paderborn.

Studium an der Fachakademie für Religionspädagogik in Freiburg
Dauer: 3 Jahre + ein berufspraktisches Jahr.
Voraussetzungen: Mittlere Reife und eine abgeschlossene Berufsausbildung
Ausbildungsstätte für unser Erzbistum ist             

• die Fachakademie Freiburg

Studium der Theologie im Fernkurs
Dauer: 4-5 Jahre (berufsbegleitend)
Voraussetzungen: Mittlere Reife und eine abgeschlossene Berufsausbildung sowie ein Mindestalter von 30 Jahren bei Antritt des Studiums.
Ausbildungsstätte für unser Erzbistum ist       

• die Domschule Würzburg

das durch unsere Diözese intensiv begleitet wird. Mehr Informationen finden Sie hier ...

Studieninhalte
Allen drei Studiengängen gemeinsam ist folgende inhaltliche Gestaltung:

• Theologische Fächer
  z.B. Exegese des Neuen und des Alten Testaments, Fundamentaltheologie, Dogmatik, Liturgie
• Humanwissenschaftliche Fächer
  z.B. Pädagogik, Psychologie, Soziologie
• Praktika während des Studiums
  Ein spezifischer Baustein der Ausbildung sind schon während des Studiums Kurzzeitpraktika, z.B. in Gemeinde, Schule, Jugendstelle, Krankenhaus oder Gefängnis. Die Studierenden bekommen dabei einen Einblick in die Bandbreite pastoraler Arbeitsfelder. Diese handlungsorientierte und praxisnahe Ausbildung ist ein unterscheidendes Merkmal im Vergleich mit stärker wissenschaftlich ausgerichteten Ausbildungswegen wie z.B. dem Studium der Theologie mit dem Berufsziel Pastoralreferent/in.
• Praxissemester (FH), bzw. berufspraktisches Jahr (FA und Theologie im Fernkurs)
  Diese längere Praxisphase wird entweder in das Studium integriert, oder sie schließt sich an das Studium an. Sie ermöglicht erste kontinuierliche Erfahrungen im Einsatz als Seelsorger/in oder Religionslehrer/in und hilft ein realistisches Bild der Sonnen- und Schattenseiten des Berufs zu gewinnen.
  
• Spirituelle Begleitung
  Glaube ist kein Haus, sondern ein Weg. Darum ist es wichtig, sich immer wieder neu mit dem eigenen Leben und Glauben auseinander zu setzen. Gottesdienste, Besinnungstage sowie persönliche geistliche Begleitung gehören aus diesem Grund mit zur Ausbildung. Ein geistliches Mentorat (Fachhochschule), ein miteinander Glauben leben und pflegen (Fachakademie) und ein Fach Spiritualität (Fernstudium) wollen die spirituelle Entwicklung der Studierenden unterstützen und den Blick für verschiedene Formen des gelebten Glaubens öffnen.

Zur Ausbildung gehört parallel zum Studium auch die Mitgliedschaft im diözesanen Bewerberkreis. Studierende melden sich zu Beginn dazu bei der Ausbildungsleitung der Diözese an. Ausbildungsleiter ist Herr Thomas Boderke (tboderke@eomuc.de) 

Voraussetzung für die Aufnahme in den Bewerberkreis ist das röm. katholische Bekenntnis. Auch der Ehepartner bzw. die Ehepartnerin muss die Berufswahl bejahen. Die Ausbildungsleitung der Erzdiözese ergänzt in diesem Bewerberkreis die Ausbildung durch verschiedene studienbegleitende Maßnahmen. Deren Ziel ist die individuelle Förderung der Studierenden, sowie die Entfaltung der personalen und sozialen Kompetenzen. Neben der Durchführung entsprechender Studientage organisiert und begleitet die Ausbildungsleitung auch die zum Studium gehörenden Praktika.

Während des ganzen Studiums steht die Ausbildungsleitung den Studierenden mit Rat und Tat zur Seite. In Einzelgesprächen reflektiert die Ausbildungsleitung den Stand der persönlichen Entwicklung und macht so den Fortschritt in der Ausbildung erfahrbar. Am Ende der Ausbildung erstellt sie eine abschließende schriftliche Stellungnahme, die die Eignung für einen pastoralen Beruf beurteilt und eine Empfehlung für den beruflichen Einsatz ausspricht.

Auf den erfolgreichen Studienabschluss folgt eine zweite Ausbildungsphase in der Praxis, die mit der Ablegung der zweiten Dienstprüfung abschließt.

Berufseinführung

Ein/e Gemeindereferent/in ist nach Abschluss von Studium und Praxissemester, bzw. berufspraktischem Jahr in der dreijährigen Berufseinführung als Gemeindeassistent/in in Gemeinde und Schule tätig.
Im ersten Jahr arbeitet der/die Gemeindeassistent/in noch begleitet durch eine/n erfahrene/n Kollegen/in, ab dem zweiten Jahr dann eigenverantwortlich auf einer Planstelle. Mit dem Wechsel auf die Planstelle übernimmt die Betreuung der Fachbereich Berufseinführung Pastorale Dienste.
Weitere Informationen dazu erhalten Sie bei Herrn Thomas Boderke (TBoderke@eomuc.de)